합격수기

[2022학년도][국어합격수기] # 국어 정동해 # 전남 # 안정적인 점수로 최종 합격!
등록일 : 2022.02.23


안녕하세요임용닷컴입니다.


2022학년도 교원임용 국어 합격수기 안내드립니다. 

합격수기를 제출해 주신 선생님께 감사드립니다.



# 국어 정동해

# 전남

# 안정적인 점수로 최종 합격!


 

임용을 준비하는 

수험생들에게 많은 도움 되길 바랍니다.


감사합니다.


 




- 2022학년도 국어 합격수기  - 




[1] 전반적인 수험생활에 대한 설명



우선 가장 먼저 저의 수험기간을 합격으로 잘 마무리할 수 있게 해주신 정동해 선생님께 진심으로 감사드립니다. 정동해 선생님께서 저의 공부 스타일을 바탕으로 저에게 맞는 공부 방식을 적절하게 조언해주셨기에 지금 이 합격 수기를 쓸 수 있다고 생각합니다.

저는 3번의 시험 끝에 이 시험에 합격할 수 있었으며, 공부를 하는 동안 모두 정동해 선생님의 강의를 수강했습니다. 2021년도에는 정동해 선생님의 수업을 인강으로 들으며 강의뿐만 아니라 혼자 복습할 수 있는 시간을 많이 확보한 결과 안정적인 점수로 최종합격할 수 있었습니다.

 



[2] 1차 시험 - 영역별 공부방법



1) 국어교육론


1. 상반기(1~6)

 

1)구조도+한판 만들기


우선 저는 통합구조도로 국어교육론에 대한 전반적인 이해를 하고체계를 세우고 주요 키워드 중심으로 한판을 정리했습니다저는 사실 초수 때 영역별 한판을 너무 완벽하게 만들고 싶은 마음에 제대로 완성조차 하지 못했습니다따라서 저는 똑같은 실수를 반복하지 않고자 한판을 완벽하게 만드는 것에 집착하지 않고 천천히 차곡차곡 쌓아가자고 생각했습니다. 위의 사진은 9-11월에 완성한 한판입니다상반기에는 큰 목차를 잡고 그에 해당하는 내용을 하나씩 추가해가는 방식을 추천드립니다저는 한판은 국어교육론에서 빛을 발한다고 생각합니다국어교육론의 내용은 문법에 비해 비교적 개념이 추상적이고 그만큼 정확히 기억하기 어렵다고 생각합니다따라서 이를 한곳에 모아두고 반복적으로 보고 인출하는 것이 가장 중요합니다저는 이번 시험을 치르면서 글의 구조논거의 유형 등의 문제를 풀 때 해당 내용이 위치한 한판이 떠올라서 수월하게 풀 수 있었던 것 같습니다선생님들께서도 국어교육론은 반드시 한판을 만들기를 추천드립니다.


2)교육과정

저는 기출문제 중 매체언어와 관련한 문제를 통해 15 성취기준의 용어 암기가 많이 부족하다는 사실을 깨달았습니다따라서 저는 교육과정 핵심 도표를 통해서 본질실제태도의 축을 계속 확인하고 정보전달설득 측면으로 영역을 나누어 해당 성취기준을 미시적으로 살펴보는 것이 아니라 거시적으로 살펴보려고 노력했습니다또한 기출문제를 회독하다가 방향성을 잃은 것 같은 느낌이 들 때면 어김없이 교육과정 핵심 도표를 펼쳤던 것 같습니다저는 국어교육론을 공부하는 동안에는 반드시 핵심 도표를 참고했습니다핵심 도표 내에서 관련된 성취기준 간 선긋기를 통해서 어떤 성취기준이 연관지어 출제될 수 있을지 예측해볼 수 있었습니다이 핵심 도표는 2차 준비에도 유용하게 쓰일 수 있으니 상반기부터 핵심 도표를 자주 눈에 익혀두는 것은 매우 중요하다고 생각합니다.


3)3공 분석지


국어교육론뿐만 아니라 전공의 전 영역에서 가장 중요한 것은 바로 기출 분석이라고 생각합니다. 저는 온라인 스터디를 통해 기출 회독을 하였으며위의 사진과 같이 문제의 출제 의도 관련 성취기준 및 개론서 내용을 모두 적어놓았습니다그 이유는 해당 내용이 어떤 성취기준을 바탕으로 출제되었는지 파악한다면 이후에 출제될 예상 문제를 예측하는 데에 큰 도움이 될 것이라고 생각했기 때문입니다오른쪽 빈칸에는 조건+키워드 중심으로 간단하게 답안을 적었으며, 2014년도 이후 서술형 문제의 경우에는 위의 사진과 같이 포스트잇에 따로 직접 서술해보기도 했습니다. 3공 분석지는 자신만의 전공 포트폴리오를 만드는 것이지 완벽한 책을 만드는 것이 아닙니다따라서 처음에는 정동해 선생님께서 수업에서 기출을 풀이해 주시는 방식을 그대로 따라하셔도 좋다고 생각합니다. 3공 분석지에 대한 과한 부담감을 떨쳐버리시고 3공 분석지를 기출에 대한 다양한 사고과정을 기술해놓는 나만의 연습장이라고 생각하시면 최대의 효과를 얻을 수 있을 것입니다.

 


4)개론서

저는 솔직히 상반기에 개론서는 꼼꼼히 보지 못했습니다사실 상반기에는 기출 문제를 꼼꼼하게 분석하는 데에만 공부 시간을 거의 투자했기 때문입니다하지만 기출 문제를 풀 때에는 관련 개론서를 필요 부분만 발췌독하는 방식으로 공부하였습니다즉 기출 문제와 관련되는 개론서의 내용을 간단히 요약하여 적어두는 방식으로 공부했습니다저는 개론서를 정독하는 것은 하반기에 했습니다하반기에 온라인 스터디를 통해 분량을 일정하게 나누어 읽고 중요한 키워드라고 생각하는 부분은 사진을 찍어 밴드에 올림으로써 개론서를 정독했습니다.

 


2.하반기문제 풀이 및 모의고사

하반기는 문법국어교육론문학의 공부방식이 모두 비슷합니다저는 개인적으로 문제 풀이 및 모의고사 기간은 모르는 부분을 보완하고 자신의 실력 정도를 어느 정도 가늠해볼 수 있다는 점에서 수험 기간 중 가장 중요한 기간이라고 생각합니다저도 처음에는 솔직히 영역별로 한 주마다 많은 문제를 푸는 것이 심리적으로는 부담이 되었습니다하지만 그 기간이 전공의 실력이 가장 향상될 수 있던 값진 시간이었다고 자신 있게 말할 수 있습니다초수 때 저는 문제를 풀고 나서 맞았는지 틀렸는지를 확인하는 것 자체에만 집중하여 쉽게 좌절했던 것 같습니다따라서 문제 풀이 및 모의고사 기간이 상반기의 공부를 통한 자신의 지식 정도를 확인하는 측면도 있지만 내가 모르는 것이 무엇인지를 정확히 파악하여 보완해나갈 수 있는 좋은 기회라고 생각하시면 도움이 될 것 같습니다지금 틀리더라도 실제 시험에서는 틀리지 않겠다는 생각으로 틀린 문제는 포스트잇으로 표시해두고 시험 전에 다시 보았습니다.

그리고 저는 하반기에는 국어교육론의 중요 키워드를 인출하면서 반복적으로 한판을 그려봤습니다기출을 다시 펼쳐보면서 그 위에 또 다시 기출을 덧대어가는 방식으로 총 3번 정도 한판을 다시 만들어감으로써 중요한 키워드의 개념을 암기했습니다.




2) 문법


1.구조도

통합구조도를 통해 문법에 대해 전반적으로 이해했습니다. 통합구조도에는 다양한 개론서가 통합되어있으므로 먼저 문법의 전반적인 체계와 틀을 구조화한 후에 세부 내용을 정리했습니다.

 

2.개론서

저는 개론서는 현대문법의 경우 한국어 문법 총론, 국어음운론강의, 우리말문법론을 읽었으며 중세문법의 경우는 한국어 문법 총론과 표준중세국어문법론(발췌독)을 읽었습니다. 개론서를 읽을 때에는 반드시 기출에 근거하여 읽었으며, 파생될 수 있는 문제를 예측해가며 읽었습니다.

개론서는 먼저 문법의 전체적인 체계가 정확히 잡힌 후에 읽는 것이 좋다고 생각합니다. 즉 처음에는 정동해 선생님의 수업으로 문법의 전체적 체계와 구조를 잡고 이해한 후에 개론서를 통해 관련 내용을 심화적으로 이해하는 방식이 좋을 것 같습니다.

 

3. 3공 분석지