강좌구성

번호 제목 강의시간
1 [03-09] 1강 : 심화 이론반 O.T 11분
2 [03-09] 2강 : 지능 39분
3 [03-09] 3강 : 가드너 다중지능이론 69분
4 [03-09] 4강 : 인지양식 71분
5 [03-09] 5강 : 성격발달 36분
6 [03-10] 6강 : 도덕성 발달 75분
7 [03-10] 7강 : 스키너의 조작적 조건화이론 49분
8 [03-10] 8강 : 반두라의 사회학습이론 81분
9 [03-10] 9강 : 망각 19분
10 [03-16] 10강 : 학습 동기 65분
11 [03-16] 11강 : 데시와 라이언 자기결정성 이론 51분
12 [03-16] 12강 : 생활지도 및 상담 48분
13 [03-16] 13강 : 엘리스의 합리적 · 정서행동치료 (REBT) 41분
14 [03-17] 14강 : 번의 상호교류분석 57분
15 [03-17] 15강 : 아들러의 개인심리 상담 72분
16 [03-17] 16강 : 상담의 유형 40분
17 [03-17] 17강 : 체제론 22분
18 [03-23] 18강 : 동기이론 63분
19 [03-23] 19강 : 지도성 이론 51분
20 [03-23] 20강 : 문화적 리더십 56분
21 [03-23] 21강 : 조직문화의 개념 38분
22 [03-24] 22강 : 조직과 갈등관리 77분
23 [03-24] 23강 : 교육기획 70분
24 [03-24] 24강 : 학교경영의 최근 동향 74분
25 [03-30] 25강 : 서양교육사 61분
26 [03-30] 26강 : 중세시대의 특징 47분
27 [03-30] 27강 : 헤르바르트 58분
28 [03-30] 28강 : 성리학의 기초 33분
29 [03-31] 29강 : 교육철학의 기초 58분
30 [03-31] 30강 : 지식과 교육 47분
31 [03-31] 31강 : 본질주의 59분
32 [03-31] 32강 : 비판이론 37분
33 [04-06] 33강 : 교육과정의 기초 65분
34 [04-06] 34강 : 학문중심 교육과정 57분
35 [04-06] 35강 : 교육과정의 모형 62분
36 [04-06] 36강 : 정치적 텍스트로서의 교육과정 탐구 : 애플 (Apple) 24분
37 [04-07] 37강 : 백워드 설계모형 66분
38 [04-07] 38강 : 스나이더 교육과정 실행에 대한 관점 53분
39 [04-07] 39강 : 교수-학습과 교수방법 77분
40 [04-07] 40강 : 가네의 수업이론 42분
41 [04-13] 41강 : 교수학습 및 교육공학 66분
42 [04-13] 42강 : 메릴의 내용요소제시이론 50분
43 [04-13] 43강 : 구성주의 교수이론 67분
44 [04-13] 44강 : 자원기반학습 47분
45 [04-14] 45강 : 교수학습방법 53분
46 [04-14] 46강 : 자기주도학습 62분
47 [04-14] 47강 : 협동학습 모형 53분
48 [04-14] 48강 : ADDIE 모형 30분
49 [04-20] 49강 : 교육공학의 기초 57분
50 [04-20] 50강 : ICT 활용 교육 38분
51 [04-20] 51강 : 교육 사회학 46분
52 [04-20] 52강 : 보울스와 진티스의 경제재생산론 53분
53 [04-21] 53강 : 신교육사회학 66분
54 [04-21] 54강 : 하그리브스의 상호작용론 47분
55 [04-21] 55강 : 교육과 평등 58분
56 [04-21] 56강 : 교육과 문화 37분
57 [04-27] 57강 : 교육평가의 기초 65분
58 [04-27] 58강 : 스테이크의 종합실상모형 55분
59 [04-27] 59강 : 능력지향평가 55분
60 [04-27] 60강 : 정의적 특성의 평가방법 25분
61 [04-28] 61강 : 평가문항의 제작 51분
62 [04-28] 62강 : 타당도 67분
63 [04-28] 63강 : 문항분석 41분
64 [04-28] 64강 : 교육통계 49분
65 [05-04] 65강 : 복습 문제 풀이 -종강 13분
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