번호 |
제목 |
강의시간 |
1 |
[03-09] 1강 : 심화 이론반 O.T |
11분 |
2 |
[03-09] 2강 : 지능 |
39분 |
3 |
[03-09] 3강 : 가드너 다중지능이론 |
69분 |
4 |
[03-09] 4강 : 인지양식 |
71분 |
5 |
[03-09] 5강 : 성격발달 |
36분 |
6 |
[03-10] 6강 : 도덕성 발달 |
75분 |
7 |
[03-10] 7강 : 스키너의 조작적 조건화이론 |
49분 |
8 |
[03-10] 8강 : 반두라의 사회학습이론 |
81분 |
9 |
[03-10] 9강 : 망각 |
19분 |
10 |
[03-16] 10강 : 학습 동기 |
65분 |
11 |
[03-16] 11강 : 데시와 라이언 자기결정성 이론 |
51분 |
12 |
[03-16] 12강 : 생활지도 및 상담 |
48분 |
13 |
[03-16] 13강 : 엘리스의 합리적 · 정서행동치료 (REBT) |
41분 |
14 |
[03-17] 14강 : 번의 상호교류분석 |
57분 |
15 |
[03-17] 15강 : 아들러의 개인심리 상담 |
72분 |
16 |
[03-17] 16강 : 상담의 유형 |
40분 |
17 |
[03-17] 17강 : 체제론 |
22분 |
18 |
[03-23] 18강 : 동기이론 |
63분 |
19 |
[03-23] 19강 : 지도성 이론 |
51분 |
20 |
[03-23] 20강 : 문화적 리더십 |
56분 |
21 |
[03-23] 21강 : 조직문화의 개념 |
38분 |
22 |
[03-24] 22강 : 조직과 갈등관리 |
77분 |
23 |
[03-24] 23강 : 교육기획 |
70분 |
24 |
[03-24] 24강 : 학교경영의 최근 동향 |
74분 |
25 |
[03-30] 25강 : 서양교육사 |
61분 |
26 |
[03-30] 26강 : 중세시대의 특징 |
47분 |
27 |
[03-30] 27강 : 헤르바르트 |
58분 |
28 |
[03-30] 28강 : 성리학의 기초 |
33분 |
29 |
[03-31] 29강 : 교육철학의 기초 |
58분 |
30 |
[03-31] 30강 : 지식과 교육 |
47분 |
31 |
[03-31] 31강 : 본질주의 |
59분 |
32 |
[03-31] 32강 : 비판이론 |
37분 |
33 |
[04-06] 33강 : 교육과정의 기초 |
65분 |
34 |
[04-06] 34강 : 학문중심 교육과정 |
57분 |
35 |
[04-06] 35강 : 교육과정의 모형 |
62분 |
36 |
[04-06] 36강 : 정치적 텍스트로서의 교육과정 탐구 : 애플 (Apple) |
24분 |
37 |
[04-07] 37강 : 백워드 설계모형 |
66분 |
38 |
[04-07] 38강 : 스나이더 교육과정 실행에 대한 관점 |
53분 |
39 |
[04-07] 39강 : 교수-학습과 교수방법 |
77분 |
40 |
[04-07] 40강 : 가네의 수업이론 |
42분 |
41 |
[04-13] 41강 : 교수학습 및 교육공학 |
66분 |
42 |
[04-13] 42강 : 메릴의 내용요소제시이론 |
50분 |
43 |
[04-13] 43강 : 구성주의 교수이론 |
67분 |
44 |
[04-13] 44강 : 자원기반학습 |
47분 |
45 |
[04-14] 45강 : 교수학습방법 |
53분 |
46 |
[04-14] 46강 : 자기주도학습 |
62분 |
47 |
[04-14] 47강 : 협동학습 모형 |
53분 |
48 |
[04-14] 48강 : ADDIE 모형 |
30분 |
49 |
[04-20] 49강 : 교육공학의 기초 |
57분 |
50 |
[04-20] 50강 : ICT 활용 교육 |
38분 |
51 |
[04-20] 51강 : 교육 사회학 |
46분 |
52 |
[04-20] 52강 : 보울스와 진티스의 경제재생산론 |
53분 |
53 |
[04-21] 53강 : 신교육사회학 |
66분 |
54 |
[04-21] 54강 : 하그리브스의 상호작용론 |
47분 |
55 |
[04-21] 55강 : 교육과 평등 |
58분 |
56 |
[04-21] 56강 : 교육과 문화 |
37분 |
57 |
[04-27] 57강 : 교육평가의 기초 |
65분 |
58 |
[04-27] 58강 : 스테이크의 종합실상모형 |
55분 |
59 |
[04-27] 59강 : 능력지향평가 |
55분 |
60 |
[04-27] 60강 : 정의적 특성의 평가방법 |
25분 |
61 |
[04-28] 61강 : 평가문항의 제작 |
51분 |
62 |
[04-28] 62강 : 타당도 |
67분 |
63 |
[04-28] 63강 : 문항분석 |
41분 |
64 |
[04-28] 64강 : 교육통계 |
49분 |
65 |
[05-04] 65강 : 복습 문제 풀이 -종강 |
13분 |