특수
강한나/우채연_[기출편]

특수  강한나/우채연_[기출편]

수강신청 > 특수


  • 특수교육학 기출편(중특)
    • 인강 업데이트일 : 4월 6일(월)
    • 1.6배수 / 기간 100일 / 홀딩 3회
    • 특수 강한나/우채연팀 [특수교육학 기출편](중특)
      접수기간 : 2020-03-02 ~ 2020-12-13

      수강월 : 20년 4~6월

    • 수강료 : 468,000 원
      324,000 원
    접수마감

강좌정보

*인강 신청 페이지입니다.


안녕하세요. 임용닷컴입니다.


특수 강한나&우채연 교수님의

2021학년도 대비 특수 교육학 기출편(중특) 강좌 안내드립니다.



2021학년도 임용시험을 준비하는 

중등 특수 수험생들에게

많은 도움 되길 바랍니다.


감사합니다.



- 강의 상세 안내  -



특수 강한나/우채연팀 - 특수교육학 기출편(중특) - 안내


1) 대상 : 중등특수 임용 준비생

2) 인강 업데이트 시작일 : 4월 6일(월)

3) 교재 : 프린트

4) 수강료 : 468,000원 => 324,000원(약 30% 할인) 

5) 비고

- 해당 강좌는 인강으로만 수강이 가능합니다.

- 기출편 전제 수강시 1.6배수 / 수강기간 100일 / 홀딩 3회가 제공됩니다.


6) 강의계획서




 특수 강한나/우채연팀 수업형 프로그램 연간 패키지

 

1. 구성 : 특수교육학 이론편 + 특수교육학 기출편 + 특수교육학 문제편

2. 수업형 프로그램 패키지 수강생 헤택 : 실전대비 모의고사반(10월) 무료 수강

3. 수강료

1) 유특 : 1,284,000원 => 65만원(약 50% 할인) 

2) 초특 : 1,389,000원 => 70만원(약 50% 할인)

3) 중특 : 1,404,000원 => 70만원(약 50% 할인)



* 강의 일정 및 내용은 사정에 따라 변경될 수 있습니다.

* 중도 환불시 각 강좌별 정상 수강료 기준으로 환불됩니다.




 특수 강한나/우채연팀 수업형 프로그램(인강) 안내

* 강의 일정 및 내용은 사정에 따라 변경될 수 있습니다.



 특수 강한나/우채연팀 관리형 프로그램(직강) 안내 : 수업형 프로그램 연간 패키지 수강생만 신청 가능

* 강의 일정 및 내용은 사정에 따라 변경될 수 있습니다.



 특수 강한나/우채연팀 모의고사반 및 벼락치기, 2차 첨삭반 안내

* 강의 일정은 사정에 따라 변경될 수 있습니다.







임용닷컴 고시학원 ☎ 02-813-2700(학원) 02-813-2800(인강)

다음카페 [예비특수교사를 위한 특수교육학과 특과정]

강좌구성

번호 제목 강의시간
1 특수교육의 이해 O.T 3분
2 1강 : 특수교육의 이해 45분
3 통합교육 O.T 9분
4 2강 : 통합교육의 개요 32분
5 3강 : 협력적 접근 (1) 57분
6 4강 : 협력적 접근 (2) 53분
7 5강 : 보편적 학습설계 53분
8 6강 : 교수적 수정 (1) 29분
9 7강 : 교수적 수정 (2) 72분
10 개별화 교육 계획 O.T 6분
11 8강 : 개별화 교육계획 (1) 37분
12 9강 : 개별화 교육계획 (2) 28분
13 진단과 평가 O.T 8분
14 10강 : 평가 25분
15 11강 : 측정 - 점수 39분
16 12강 : 측정의 표준오차 36분
17 13강 : 사정 - 교육과정중심사정 41분
18 14강 : 검사도구 19분
19 전환교육 O.T 5분
20 15강 : 전환교육 개요 및 사정 45분
21 16강 : 관련과제 (자기결정) 25분
22 가족지원 O.T 8분
23 17강 : 부모교육 35분
24 18강 : 가족지원 20분
25 시각장애 O.T 12분
26 19강 : 개요 및 잔존시력의 활용 36분
27 20강 : 저시력 학생의 교수·학습환경 42분
28 21강 : 저시력 기구 26분
29 22강 : 저시력 학생의 원인별 중재 20분
30 23강 : 맹학생의 교육 (개요 및 자료) 30분
31 24강 : 교수 공학 및 일반교육과정 19분
32 25강 : 맹학생의 교육 (점자) 46분
33 26강 : 맹학생의 교육 (보행훈련) 18분
34 지체 · 중복 및 건강장애 O.T 10분
35 27강 : 정의 및 개요 43분
36 28강 : 신체적 조건이나 상태(특성) 42분
37 29강 : 교육적 접근 (1) 22분
38 30강 : 교육적 접근 (2) 71분
39 31강 : 원인별 중재 (기타) 35분
40 32강 : 일상생활 교육(자세 지도) 68분
41 33강 : 건강장애 학생교육 16분
42 특수교육공학 O.T 7분
43 34강 : 개요 44분
44 35강 : 보조공학 36분
45 정서 · 행동장애 O.T 14분
46 36강 : 개념적 모델 (1) 38분
47 37강 : 개념적 모델 (2) 23분
48 38강 : 의뢰 전 중재 37분
49 39강 : 외현화 장애 31분
50 40강 : 교육 - 자기관리 기법 40분
51 41강 : REBT (합리적 정서 행동치료) 42분
52 42강 : 불안장애 중재 기법 16분
53 자폐스펙트럼 장애 O.T 21분
54 43강 : 특성 - 인지적 원인론 (1) 32분
55 44강 : 특성 - 인지적 원인론 (2) 31분
56 45강 : 특성 - 인지 29분
57 46강 : 특성 - 감각 35분
58 47강 : 교육 - 맥락만들기 34분
59 48강 : 교육 - PECS 28분
60 49강 : 교육 - 사회적 상황이야기 36분
61 문제 행동 수정 O.T 30분
62 50강 : 강화 (1) 44분
63 51강 : 강화 (2) 34분
64 52강 : 차별 강화 37분
65 53강 : 벌 49분
66 54강 : 촉구와 용암 43분
67 55강 : 행동연쇄 33분
68 56강 : 행동형성 35분
69 57강 : 일반화 25분
70 58강 : 긍정적 행동 지원 (1) 50분
71 59강 : 긍정적 행동 지원 (2) 57분
72 60강 : 개인차원 - 가설수립 43분
73 61강 : 개인차원 - 행동지원 49분
74 62강 : 행동관찰 - 관찰 가능한 행동 특성 44분
75 63강 : 행동관찰 - 일화기록 37분
76 64강 : 행동관찰 - 시간 중심 관찰기록 39분
77 65강 : 행동관찰 - 실험 설계 66분
78 66강 : 행동관찰 - 복수기초선설계 42분
79 청각장애 O.T 10분
80 67강 : 선별과 진단 (1) 40분
81 68강 : 선별과 진단 (2) 42분
82 69강 : 진단과 특성 31분
83 70강 : 구화법 26분
84 71강 : 수화법과 기타 18분
85 지적장애 O.T 14분
86 72강 : 정의 및 다차원적 접근 40분
87 73강 : 원인 및 예방지원 46분
88 74강 : 분류 50분
89 75강 : 특성 및 교육적 접근 (고려원리) 28분
90 76강 : 기능중심 교육과정 54분
91 학습장애 O.T 12분
92 77강 : 정의 52분
93 78강 : 읽기 장애 40분
94 79강 : 읽기 장애 (문장수준 - 어휘) 50분
95 80강 : 쓰기 장애 41분
96 81강 : 수학 장애 (1) 46분
97 82강 : 수학 장애 (2) 30분
98 83강 : 정밀 교수 29분
99 의사소통장애 O.T 11분
100 84강 : 언어의 구성요소 (1) 36분
101 85강 : 언어의 구성요소 (2) 36분
102 86강 : 진단과 평가 (1) 45분
103 87강 : 진단과 평가 (2) 25분
104 88강 : 언어 중재 (1) 63분
105 89강 : 언어 중재 (2) 20분
106 90강 : 언어 중재 (3) 47분
107 91강 : 말장애 43분
108 92강 : AAC - 종강 44분
내강의실
로그인하기