교육학  고세훈

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  • 고세훈 3~4월 교육학 개념중심 핵심이론반
    • 인강 업데이트 시작일 : 21/03/09(화) 낮 12시
    • 1.4배수 / 기간 70일 / 홀딩 3회
    • 고세훈 교육학 3~4월 개념중심 핵심이론반
      접수기간 : 2021-02-02 ~ 2021-11-30

      수강월 : 21년 3~4월

    • 수강료 : 350,000 원
    접수마감

강좌정보

* 인강 신청 페이지입니다.

안녕하세요. 임용닷컴입니다.

 

고세훈 교육학

2022학년도 대비 '3~4월 교육학 개념중심 핵심이론반안내드립니다.

 

2022학년도 임용시험을 준비하는 

중등 수험생들에게

많은 도움 되길 바랍니다.

 

감사합니다.



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: 각 10분짜리 강의가 10강 업로드 되어 있는 경우, 총 강의시간은 100분이므로 나의 수강가능시간은 1.4배에 해당하는 140분이 제공되며, 수강시작일로부터 10일간 수강이 가능합니다.

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* 강의 일정 및 내용은 사정에 따라 변경될 수 있습니다.



고세훈 교육학 3~4월 개념중심 핵심이론반 강좌  안내

 

1) 대상 : 중등 임용 준비생

2) 개강일 : 3/8(월) 09:00 ~ 13:00

3) 수업일 : 매주 월화 09:00 ~ 13:00 (8주)

* 인강 수강생은 직강일 기준 다음날 낮 12시까지 '내강의실>인터넷 강의'에 영상이 업로드 됩니다.

* 직강 보충강의 신청은 2번 가능하며, 수강기간 내에 '내강의실>학원강좌'에서 신청가능합니다.


4) 수강료 : 35만원


5) 교재 : 교육학 300a (2021개정판)



6) 강좌 안내





2021년도 고세훈 교육학 강의 - 교육학 논술 강의 Curriculum

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강좌구성

번호 제목 강의시간
1 [03-08] 1강 : 001. 인간행동의 계획적 변화 ~ 009. 실학주의 교육 79분
2 [03-08] 2강 : 010. 산파술 ~ 018. 합리주의 교육 47분
3 [03-08] 3강 : 019. 신인민주의 교육 ~ 029. 포스트모더니즘 교육 86분
4 [03-09] 4강 : 030. 교과중심 교육과정 ~ 035. 통합 교육과정 61분
5 [03-09] 5강 : 036. 영 교육과정 ~ 042. 교사 배재형 교육과정 50분
6 [03-09] 6강 : 043. 교육과정의 분권화 ~ 047. 역행설계 모형 41분
7 [03-09] 7강 : 048. 자연주의적 모형 ~ 055. 수직적 연계성 43분
8 [03-15] 8강 : 056. 상호적응적 관점 ~ 062. 집중이수제 63분
9 [03-15] 9강 : 063. 목표중심 모형 ~ 066. 반응적 평가 모형 39분
10 [03-15] 10강 : 067. 진단평가 ~ 077. 평정상의 오류 66분
11 [03-15] 11강 : 078. 내용타당도 ~ 089. 사회성 측정법 67분
12 [03-16] 12강 : 090. 결정적 시기 ~ 096. 근접발달영역 62분
13 [03-16] 13강 : 097. 성격발달이론 ~ 106. 편차지능지수 68분
14 [03-16] 14강 : 107. 브레인스토밍 ~ 120. 장기기억 86분
15 [03-22] 15강 : 121. 주의 ~ 126. 메타인지 68분
16 [03-22] 16강 : 127. 전이 ~ 135. 기대-가치 이론 60분
17 [03-22] 17강 : 136. 성취동기이론 ~ 139. 발견학습 41분
18 [03-22] 18강 : 140. 유의미 수용학습 ~ 148. 인지정교화 이론 67분
19 [03-23] 19강 : 149. 내용요소제시이론 ~ 157. 학습과제 분석의 기법 66분
20 [03-23] 20강 : 158. 강의법 ~ 162. 협동학습 53분
21 [03-23] 21강 : 163. 성취과제 분담학습 ~ 172. 팀티칭 58분
22 [03-23] 22강 : 173. 구성주의 ~ 181. 자원기반학습 57분
23 [03-29] 23강 : 182. 상보적 교수 ~ 189. ASSURE 모형 61분
24 [03-29] 24강 : 190. 컴퓨터보조수업 ~ 199. 사회학습이론 65분
25 [03-29] 25강 : 200. 낙인이론 ~ 210. 지시적 상담 44분
26 [03-29] 26강 : 211. 합리적 · 정서적 상담(R.E.B.T) ~ 221. 종합적 학교상담 모형 62분
27 [03-30] 27강 : 222. 기능론적 교육관 ~ 229. 인적자원개발 51분
28 [03-30] 28강 : 230. 갈등론적 교육관 ~ 237. 지위경쟁이론 53분
29 [03-30] 29강 : 238. 해석학적 접근 ~ 245. 문화 · 환경론적 결핍론 56분
30 [03-30] 30강 : 246. 보장적 평등 ~ 254. 신자유주의 교육 45분
31 [04-05] 31강 : 255. 조건정비설 ~ 263. 사회체체 접근모형 67분
32 [04-05] 32강 : 264. 봉사조직 ~ 272. 학습조직 54분
33 [04-05] 33강 : 273. 교육조직구조 ~ 280. 상황적 지도성이론 44분
34 [04-05] 34강 : 281. 리더십 대용 상황모형 ~ 286. 분산적 리더십 34분
35 [04-06] 35강 : 287. 참여적 관점 ~ 286. 조하리의 창 41분
36 [04-06] 36강 : 292. 임상장학 ~ 300. 컨설팅 장학 51분
37 [04-06] 37강 : 301. 교육재정 ~ 307. 목표에 의한 관리 50분
38 [04-12] 38강 : 교육학 300a 총정리 (1) 40분
39 [04-12] 39강 : 교육학 300a 총정리 (2) 51분
40 [04-12] 40강 : 교육학 300a 총정리 (3) 49분
41 [04-13] 41강 : 교육학 300a 총정리 (4) 40분
42 [04-13] 42강 : 교육학 300a 총정리 (5) 40분
43 [04-13] 43강 : 교육학 300a 총정리 (6) 55분
44 [04-26] 44강 : 교육학 제1회 전국모의고사 93분
45 제1회 전국모의고사 4번문제 해설 정정 [종강] 4분
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