번호 |
제목 |
강의시간 |
1 |
[05-13] 1강 : 종합이론3 OT, 복습테스트, 집단상담;집단상담의 이해 ~ 집단상담의 장점과 단점 (p.6~8) |
55분 |
2 |
[05-13] 2강 : 집단상담과 개인상담 ~ 성장 중심 집단과 문제 중심 집단 (p.9~18) |
45분 |
3 |
[05-13] 3강 : 집단상담자 (p.20~37) |
37분 |
4 |
[05-13] 4강 : 집단원 (p.38~40), 서브노트, 집단상담의 윤리 (p.41~47) |
52분 |
5 |
[05-13] 5강 : 집단 구성하기, 예비 집단 (p.48~57), 서브노트 |
47분 |
6 |
[05-13] 6강 : 집단상담의 초기 단계, 집단상담의 과도기 단계 (p.58~73), 서브노트 |
56분 |
7 |
[05-20] 7강 : 복습테스트, 집단상담의 작업 단계 ~ 집단상담의 치료적 요인 (p.74~81) |
56분 |
8 |
[05-20] 8강 : 학자별 치료적 요인 ~ 조하리의 창, 집단상담의 종결 단계(p.82~93) |
37분 |
9 |
[05-20] 9강 : 청소년을 위한 집단상담 ~ 개인심리적 집단상담 (p.94~115) |
43분 |
10 |
[05-20] 10강 : 심리극(사이코 드라마) (p.116~120), 서브노트 |
40분 |
11 |
[05-20] 11강 : 학교상담 : 학교상담의 이해 ~ 컨설팅 (p.184~197) |
47분 |
12 |
[05-20] 12강 : 학교폭력 ~ 학생상담 지원체제 (p.198~208) |
42분 |
13 |
[05-20] 13강 : 학교상담 관련 법률, 학교상담 관련 법률 시행령, 서브노트 |
29분 |
14 |
[05-27] 14강 : 복습테스트, 보충프린트(심리극), 아동·청소년 심리 : 발달의 이해 ~ 태내기·신생아 발달 (p.122~127) |
55분 |
15 |
[05-27] 15강 : 피아제의 인지발달 (p.128~134) |
40분 |
16 |
[05-27] 16강 : 조망 수용 단계 ~ 기질과 정서 : 기질의 세 유형 (p.135~146) |
38분 |
17 |
[05-27] 17강 : 정서, 애착의 발달 (p.147~154) |
47분 |
18 |
[05-27] 18강 : 서브노트, 양육방식 ~ 도덕성 발달 (p.155~164) |
50분 |
19 |
[05-27] 19강 : 기출 맛보기, 청소년 상담 ~ 위기와 관여 (p.165~172) |
36분 |
20 |
[05-27] 20강 : 마르시아의 정체감 지위 이론 ~ 청소년 자살 (p.172~181), 서브노트 |
48분 |
21 |
[06-03] 21강 : 복습테스트, 임상심리학 : 임상심리학의 개요 ~ 심리평가 (p.210~217) |
42분 |
22 |
[06-03] 22강 : 심리치료 ~ 스트레스에 대한 대처전략 (p.218~229) |
54분 |
23 |
[06-03] 23강 : 스트레스 면역 훈련 ~ 아동·청소년 행동평가척도 (p.230~242) |
41분 |
24 |
[06-03] 24강 : 기출맛보기, 학생정서·행동특성검사 (p.246~253), 서브노트, 심리검사 : 심리검사의 이해 (p.256~261) |
54분 |
25 |
[06-03] 25강 : 검사의 선정과 시행, 서브노트, 통계의 기초 ~ 신뢰도 (p.274~279, p.262~264) |
38분 |
26 |
[06-03] 26강 : 타당도 ~ 실용도 (p.264~270), 서브노트 |
38분 |
27 |
[06-10] 27강 : 복습테스트, 보충프린트 |
43분 |
28 |
[06-10] 28강 : 통계 기본개념 : 변산도 ~ 표준점수 (p.270~272) |
41분 |
29 |
[06-10] 29강 : 상관계수 ~ 기출맛보기, 지능 (p.272~273, p.280~284) |
46분 |
30 |
[06-10] 30강 : K-WAIS-IV ~ 소검사 (p.285~300,p.304,309 |
63분 |
31 |
[06-10] 31강 : 해석 ~ K-WISC-IV,K-WISC-V ~ K-WISC-V 소검사 선택과 대체 (p.301~312) |
43분 |
32 |
[06-10] 32강 : 기출맛보기, 서브노트, 시간 보너스와 시간제한이 있는 검사 ~ 검사해석 (p.312~319), 서브노트 |
51분 |
33 |
[06-17] 33강 : [공지사항 꼭 들어주세요] 복습테스트, MMPI : 타당도 척도 비전형 - 정신병리 척도 ~ 임상척도의 코드유형해석 (p.320~351) |
86분 |
34 |
[06-17] 34강 : 재구성 임상 척도 ~ 기출맛보기 (p.351~366), 서브노트 |
44분 |
35 |
[06-17] 35강 : MBTI (p.367~381) |
42분 |
36 |
[06-17] 36강 : BGT : ~ 크기의 일탈 (p.382~388) |
23분 |
37 |
[06-17] 37강 : 형태의 일탈 ~ BGT-Ⅱ, 집·나무·사람검사 : ~ 나무 (p.388~409) |
54분 |
38 |
[06-17] 38강 : 사람 ~ HTP 사례 (p.409~417), 서브노트 |
36분 |
39 |
[06-24] 39강 : ☆공개모의고사 및 관리반 공지사항, 답안 작성 예시 들어주세요☆ 복습테스트, 답안 작성 예시, 로샤검사 ~ (6) 반응기록 (p.418~420) |
49분 |
40 |
[06-24] 40강 : 질문단계 ~ 구조적 요약 및 해석, TAT(주제 통각 검사) ~ 도구의 구성 (p.420~430) |
45분 |
41 |
[06-24] 41강 : 도판 장면과 기본 반응 ~ TAT에서 나타나는 진단별 반응 특징 (p.431~444) |
33분 |
42 |
[06-24] 42강 : 아동용 주제통각검사 (CAT), SCT, 인터넷 중독 척도(K-척도) (p.445~462), 서브노트 |
57분 |
43 |
[06-24] 43강 : 기타 심리검사 (p.463~482), 서브노트 [종강] |
64분 |