강좌구성

번호 제목 강의시간
1 [05-10] 1강 : 교육의 이해 개괄 52분
2 [05-10] 2강 : 교육의 개념, 교육의 목적 52분
3 [05-10] 3강 : 서양교육사 48분
4 [05-10] 4강 : 교육철학 53분
5 [05-10] 5강 : 20세기 후반의 교육철학 56분
6 [05-10] 6강 : 한국교육사, 공교육 52분
7 [05-11] 7강 : 교육연구, 발달 66분
8 [05-11] 8강 : 인지발달, 도덕성 발달 73분
9 [05-11] 9강 : 지능, 창의성 48분
10 [05-11] 10강 : 인지양식, 학습동기 55분
11 [05-11] 11강 : 행동주의 학습이론 41분
12 [05-11] 12강 : 사회인지이론 51분
13 [05-13] 13강 : 정보처리이론 64분
14 [05-13] 14강 : 형태주의, 복잡한 인지과정, 인본주의, 전이이론 58분
15 [05-13] 15강 : 청소년비행이론, 진로이론 57분
16 [05-13] 16강 : 상담이론 62분
17 [05-13] 17강 : (잠재적/영/4대) 교육과정 66분
18 [05-14] 18강 : 경험중심 교육과정, 인간중심 교육과정, 교육과정 개발모형 61분
19 [05-14] 19강 : 학교중심 교육과정 개발모형 67분
20 [05-14] 20강 : 2015 개정교육과정, 백워드 설계 51분
21 [05-14] 21강 : 통합교육과정, 교육과정 개발 49분
22 [05-14] 22강 : 교수의 3대 변인, 객관주의 수업 설계이론 69분
23 [05-15] 23강 : 유의미학습, 발견학습, 완전학습 64분
24 [05-15] 24강 : 교육공학 53분
25 [05-15] 25강 : 구성주의 수업이론 63분
26 [05-15] 26강 : 협동학습 70분
27 [05-15] 27강 : 교육평가 51분
28 [05-17] 28강 : 평가의 유형, 평가의 양호도 79분
29 [05-17] 29강 : 대안평가, 교육통계 58분
30 [05-17] 30강 : 교육사회학 - 세 가지 관점 63분
31 [05-17] 31강 : 학업성취도 격차 57분
32 [05-17] 32강 : 교육행정 65분
33 [05-18] 33강 : 주도성 이론, 조직 유형 51분
34 [05-18] 34강 : 조직풍토론, 학교조직의 특성 52분
35 [05-18] 35강 : 의사소통 [종강] 56분
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